Søren Kierkegaard fue un filósofo y teólogo danés del siglo XIX. De vez en cuando es mencionado por los profesores de filosofía y por los psicoanalistas, y leído únicamente por quienes han tenido la curiosidad para hacerlo. Esto hace que un curso sobre su pensamiento sea toda una anomalía, tanto dentro como afuera de la academia. Y es por eso que el dictado de una serie de encuentros sobre su obra significaría un aporte a la revalorización de este autor por parte de los aficionados a la filosofía, así también como a otras disciplinas afines.

Propuesta

La obra de la que se tratará el curso es El concepto de angustia. Su elección se fundamenta a) en el hecho de que es considerada una de las principales obras del autor, b) en que es un texto que tiene varias dimensiones para aprovechar (obra filosófica, teológica y de hermenéutica) y c) también que es muy amena de leer gracias a la claridad con la que el autor escribe.

El recorrido por la obra tratará de abarcar la totalidad de la misma con el objetivo de aprovechar las distintas dimensiones antes explicadas y también de brindarles a los cursantes la experiencia de leer una obra completa de un filósofo, lo cual es contrario a lo que suele hacerse en los cursos de filosofía, que es concentrarse como mucho en uno o dos aspectos de todo un libro.

Cronograma

Clase 1: Contexto de la filosofía de Kierkegaard. El siglo XIX. Apogeo del Idealismo alemán y del romanticismo. Distintas dimensiones del texto: filosófica, teológica y hermenéutica. Relaciones entre el pecado, la caída y la angustia. Exposición del prólogo, de la introducción del texto y del capítulo 1.

Clase 2: La angustia subjetiva y la angustia objetiva. Pregunta por la relación entre la angustia y la libertad. La relación generacional y la relación histórica. Exposición del capítulo 2.

Clase 3: La angustia y la falta de espiritualidad, y la angustia ante el bien y el mal. Exposición de los capítulos 3 y 4.

Clase 4: Las pérdidas de la libertad: la pérdida somático-psíquica y la pérdida neumática. Qué entiende Kierkegaard por interioridad. El problema de la salvación y las conclusiones del curso. Exposición del capítulo 5 y debate.

Brandon Barrios

Profesor de Filosofía y autor de ensayos, poemas y narraciones publicadas en diversas revistas literarias tanto del país como del exterior.