Dirección de Enseñanza: Pablo Vilar

Coordinación: Mariela Contreras

 

Coordinadores: Ignacio Cáceres, Carolina Hirmbruchner, Alejandro Grossi, Ayelen Guanziroli, María Cecilia Gelpi, Jésica Luján Basañez, Martín Rainero, Nora Torres, Natalia Turco

Próximas actividades
A. BROUSSON | LA "REPÚBLICA" DE PLATÓN
MODALIDAD ONLINE
MESA REDONDA: EL DESTAPE ¿QUÉ VINO A DESTAPAR EL COVID-19?
ACTIVIDAD GRATUITA
L. PINKLER | SUFRIMIENTO Y DEPRESIÓN ANTE EL OLVIDO DE LO SAGRADO
MODALIDAD ONLINE
G. ZAMPINI | BAJO EL SIGNO DEL RECHAZO
MODALIDAD ONLINE
 

Actividades en curso

 
S. CHUN | LIBERALISMO O ESTADO: UNA INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA POLÍTICA
MODALIDAD ONLINE
A. BROUSSON | LENGUA Y CULTURA GRIEGAS. ESTUDIO DEL GRIEGO CLÁSICO (Desde el principio del principio)
MODALIDAD ONLINE
E. IERARDO | SPINOZA, RELIGIÓN Y PANTEÍSMO, Y LO PERDIDO EN EL SIGLO XXI (1)
MODALIDAD ONLINE
E. IERARDO | INTRODUCCIÓN A BORGES Y SUS CLAVES LITERARIAS Y FILOSÓFICAS. TERCERA UNIDAD
MODALIDAD ONLINE
M. PIZZI | GUÍA DE LECTURA DE "SER Y TIEMPO" DE MARTIN HEIDEGGER
MODALIDAD ONLINE
A. BROUSSON | ORFISMO. UNA INTRODUCCIÓN
MODALIDAD ONLINE
E. ALBIZU | ARTE: PASO-ATRÁS, DEL YO TRANSCENDENTAL HACIA EL SER
MODALIDAD ONLINE
A. BARCESAT | LA AVENTURA DEL ARTE MODERNO | UNA VISIÓN INTEGRADORA DE LAS ARTES DESDE EL IMPRESIONISMO HASTA HOY
MODALIDAD ONLINE
A. ARDILA | BORGES, EL CAMINO DEL AGNÓSTICO
MODALIDAD ONLINE
L. O. TEDESCO | HABLAR ES YA ESCRIBIR. PRIMERO ESCRIBIR, LUEGO PENSAR
MODALIDAD ONLINE
M. V. BAYONA | TALLER DE LECTURA EN INGLÉS FLANNERY O'CONNOR
MODALIDAD ONLINE
A. ARDILA | BORGES, EL ESCRITOR Y SUS LABERINTOS
ACTIVIDAD GRATUITA
A. RACKET | LA TRAGEDIA GRIEGA. LECTURA DE "LOS PERSAS" DE ESQUILO
MODALIDAD ONLINE

BIBLIOTECA VIRTUAL 2020

Grabaciones de actividades online dictados por profesores asociados, disponibles a demanda, de manera gratuita o arancelada.

 
M. GIARDINA | EL ACONTECIMIENTO | DE CAMINO A LA SERENIDAD
ACTIVIDAD GRATUITA
E. IERARDO | EL "HOMO DEUS" DE HARARI ANTES Y DESPUÉS DE LA PANDEMIA
MODALIDAD A DEMANDA
D. ZERBA | NIÑOS EN AISLAMIENTO SOCIAL OBLIGATORIO. ¿HABRÁ UNA SUBJETIVIDAD INFANTIL POST-PANDEMIA?
MODALIDAD A DEMANDA
L. PINKLER | PENSAR LA DEVASTACIÓN EN UN TIEMPO DE PROFUNDA INCERTIDUMBRE
MODALIDAD A DEMANDA
H. MUJICA | EL CAMINO DE LA AFECTIVIDAD EN LA OBRA DE HEIDEGGER
MODALIDAD A DEMANDA
A. ARDILA | BORGES, EL ESCRITOR Y SUS LABERINTOS
ACTIVIDAD GRATUITA
A. RACKET | Responsabilidad y culpabilidad en la "Ilíada"
MODALIDAD ONLINE
S. FUSTER | PANDEMIA, LOS MITOS DEL FIN DEL MUNDO Y EL CONTROL SOCIAL
MODALIDAD ONLINE
E. IERARDO | PENSAMIENTO ÚNICO, FEUDALISMO, HEREJÍAS Y PESTE ¿VAMOS HACIA UNA NUEVA EDAD MEDIA?
MODALIDAD ONLINE
A. BROUSSON | PSYKHÉ. SU DESARROLLO DE HOMERO A ARISTÓTELES
MODALIDAD ONLINE
 

TELÉFONOS: +54 11 4822-4690 | +54 14823-4941 | +54 14821-2366

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