top of page
FUNDACIÓN CENTRO PSICOANALÍTICO ARGENTINO
Actualmente no contamos con un teléfono de contacto válido. Por favor ingrese a continuación su número con el prefijo, sin espacios ni guiones.
Su teléfono ha sido actualizado.
Gracias por su respuesta.
Nos pondremos en contacto a la brevedad.
TALLER DEL CENTRO ASISTENCIAL
Panelista:
undefined
Esta sección se encuentra solo accesible con la clave proporcionada a los miembros Adherentes de la Fundación Centro Psicoanalítico Argentino
DICTADA EL SÁBADO 12 DICIEMBRE | 14:00 hs.
Abordaje jurídico de la violencia - Álvarez
DICTADA EL SÁBADO 17 DE OCTUBRE | 11:00 hs.
Abordaje jurídico del abuso sexual infantil
PUEDE SALTAR DIRECTAMENTE AL INICIO DEL CURSO EN EL MINUTO 13:20 SELECCIONANDO EL PUNTO BLANCO EN LA BARRA DE REPRODUCCIÓN
MATERIAL NO EDITADO DE CIRCULACIÓN INTERNA
Title | TITULO COMPLETO | PROFESOR | MÓDULO | fecha fin |
|---|---|---|---|---|
A. BROUSSON | HEDONÉ. CONCEPCIONES GRIEGAS SOBRE EL PLACER | HEDONÉ. CONCEPCIONES GRIEGAS SOBRE EL PLACER | A. BROUSSON | S/M | 09/05/2022 |
E. IERARDO | ORSON WELLES, EL GRAN HECHICERO | ORSON WELLES, EL GRAN HECHICERO. El proyecto artístico del creador de El ciudadano | ESTEBAN IERARDO | S/M | 08/05/2022 |
A. RACKET | LECTURA E INTERPRETACIÓN DE ALGUNOS POEMAS DE LA LÍRICA GRIEGA | LECTURA E INTERPRETACIÓN DE ALGUNOS POEMAS DE LA LÍRICA GRIEGA | ANDRÉS RACKET | S/M | 07/05/2022 |
A. BROUSSON | LA "REPÚBLICA" DE PLATÓN | MÓDULO 5 | LA "REPÚBLICA" DE PLATÓN | MÓDULO 5 | AGUSTÍN BROUSSON | MÓDULO 5 | 06/05/2022 |
A. BROUSSON | INTRODUCCIÓN A LA "METAFÍSICA" DE ARISTÓTELES | INTRODUCCIÓN A LA "METAFÍSICA" DE ARISTÓTELES | AGUSTÍN BROUSSON | S/M | 05/05/2022 |
A. BROUSSON | GRIEGO INICIAL | MÓDULO 5 | GRIEGO INICIAL | AGUSTÌN BROUSSON | MÓDULO 5 | 04/05/2022 |
M. PIZZI | GUÍA DE LECTURA DE "SER Y TIEMPO" DE MARTIN HEIDEGGER | MÓDULO 5 | GUÍA DE LECTURA DE "SER Y TIEMPO" DE MARTIN HEIDEGGER | MATÍAS PIZZI | MÓDULO 5 | 10/05/2022 |
A. BROUSSON | ORFISMO. UNA INTRODUCCIÓN | ORFISMO. UNA INTRODUCCIÓN | AGUSTÍN BROUSSON | S/M | |
D. ZERBA | NIÑOS Y ADOLESCENTES, ENTRE LA PANDEMIA Y LA POST-PANDEMIA | NIÑOS Y ADOLESCENTES, ENTRE LA PANDEMIA Y LA POST-PANDEMIA | D. ZERBA | S/M | |
E. ALBIZU | ARTE PASO: ATRÁS | MODULO DICIEMBRE | ARTE: PASO-ATRÁS, DEL YO TRANSCENDENTAL HACIA EL SER | EDGARDO ALBIZU | MÓDULO DICIEMBRE | |
S. CHUN | FILOSOFÍA PARA PRINCIPIANTES. NIETZSCHE | FILOSOFÍA PARA PRINCIPIANTES. NIETZSCHE
| SEBASTIÁN CHUN | S/M | |
L. FRAGASSO | UNA APROXIMACIÓN A LA FILOSOFÍA DEL ARTE | UNA APROXIMACIÓN A LA FILOSOFÍA DEL ARTE | L. FRAGASSO | S/M |
bottom of page
