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CUPO PRESENCIAL

 

Los directivos de la institución, ante la enorme demanda a las actividades del presente año académico y para que el arancel no sea un obstáculo, han dispuesto que quienes realicen más de un curso durante 2024 tengan un arancel preferencial en el segundo curso y en los sucesivos. Este arancel no incluye talleres, grupos de estudio ni cursos que tengan menos de cuatro reuniones y se considerarán válidos únicamente los pagos realizados a través de Mercado Pago. Los enlaces para el pago preferencial están disponibles junto con la información de cada curso.

PASO 1

CONSULTA DE ARANCELES E INSCRIPCIÓN

Para comenzar el proceso de pago deberá iniciar sesión o registrarse.

Estos aranceles serán actualizados el 1/1/24

Puede consultar el arancel del curso y abonar las reuniones por medio de cualquiera de las siguientes opciones de pago:

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$

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U$S

Descuento disponible solo a alumnos inscriptos en al menos un CURSO arancelado en 2024.

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Para esta actividad, la Fundación Centro Psicoanalítico Argentino ofrece la posibilidad de cursada presencial. 

 

El salón cuenta con un cupo limitado. Una vez agotada la capacidad, es posible inscribirse en la modalidad online o adquirir el curso a demanda.

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PASO 2

CONFIRMACIÓN DE DATOS

Si abona mediante MercadoPago, esta plataforma le confirmará la operación con un correo electrónico. Si lo hace mediante PayPal, le solicitaremos vía email los datos necesarios para completar la inscripción.

PASO 3

ACCESO A LA ACTIVIDAD

Su inscripción se ha procesado correctamente.

Desde MIS ACTIVIDADES podrá:

* ingresar al ZOOM (de corresponder)

* ingresar al AULA VIRTUAL donde encontrará las grabaciones de las clases de la actividad .

Una vez procesada la inscripción podrá:

* ingresar al ZOOM

* ingresar al AULA VIRTUAL donde encontrará las grabaciones de las clases de la actividad.

Asimismo le enviaremos a su casilla de correo electrónico el enlace de acceso el enlace de ZOOM y el ingreso al AULA VIRTUAL.

ACTIVIDAD GRATUITA

Su inscripción se ha procesado correctamente.

A continuación podrá:

* ingresar al ZOOM (de corresponder)

* ingresar al AULA VIRTUAL donde encontrará las grabaciones de las clases de la actividad .

Una vez procesada la inscripción podrá:

* ingresar al ZOOM (de corresponder)

* ingresar al AULA VIRTUAL donde encontrará las grabaciones de las clases de la actividad.

Asimismo le enviaremos a su casilla de correo electrónico el enlace de acceso el enlace de ZOOM (de corresponder) y el ingreso al AULA VIRTUAL.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN A LA

ACTIVIDAD GRATUITA

CUPO PRESENCIAL

Formulario enviado

Para inscribirse a la actividad gratuita deberá iniciar sesión como usuario registrado.

TIPO DE ACTIVIDAD

PRESENTACIÓN DE LIBRO

DISPONIBILIDAD

ACTIVIDAD GRATUITA, A DEMANDA

PAGADO

Luego de inscribirse a la actividad, recibirá en su correo electrónico el link de acceso a ZOOM y al Aula Virtual. También podrá acceder a los mismos desde la sección "MIS ACTIVIDADES" de su perfil de usuario.

Dentro de las 72 horas de finalizada la actividad podrá ingresar al Aula Virtual para ver la misma a demanda, luego de iniciar sesión como Alumno Registrado con su usuario y contraseña en nuestra WEB (puede ingresar también con su cuenta de Gmail o Facebook).

Si todavía no se encuentra suscrito a nuestra página, podrá completar el formulario de registro para generar su usuario y contraseña.

Si no recuerda su contraseña, podrá reestablecerla desde la pantalla de inicio de sesión.

Luego de inscribirse a la actividad, recibirá en su correo electrónico el link de acceso a ZOOM y al Aula Virtual. También podrá acceder a los mismos desde la sección "MIS ACTIVIDADES" de su perfil de usuario.

Dentro de las 72 horas de finalizada la actividad podrá ingresar al Aula Virtual para ver la misma a demanda, luego de iniciar sesión como Alumno Registrado con su usuario y contraseña en nuestra WEB (puede ingresar también con su cuenta de Gmail o Facebook).

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PRESENTACIÓN DEL LIBRO

"LA COMUNICACIÓN INDIRECTA: LACAN Y PEIRCE" DE RICARDO BIANCHI

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PANELISTAS:

SANDRA VALDETTARO - CARLOS BASCH

ACTIVIDAD FINALIZADA
Se llevó a cabo el

Coordinación: PABLO VILAR

LUNES 13 DE MARZO | 20.00

 

ACTIVIDAD GRATUITA

 

MODALIDAD VIRTUAL

Este libro publica una tesis de doctorado en Comunicación Social defendida en octubre de 2021 en la Universidad Nacional de Rosario. El lector encontrará detalles de los protagonistas en el apartado Thanksgivings.

En el título, Comunicación indirecta, indica una imposibilidad que fundamenta el retorno del arte retórica, imprescindible para construir una interpretación contemporánea de la semiosis.

Todavía en el título, Lacan y Peirce representan casos de ese retorno, reditus rhetorica, o como los nombra Wittgenstein, Sprachspiele. Uno y otro han reconocido e incorporado en sus construcciones, la imposibilidad de una comunicación directa, junto a Kierkegaard y Nietzsche.

Quizá el lector encuentre novedoso este diálogo –y no conversación– entre Lacan y Peirce. El nombre del capitón, de la puntada para coser esa comunicación indirecta es Baltimore. Un índice, diría Peirce, un significante, diría Lacan… Baltimore.

Charles Sanders Peirce enseñó lógica en la Universidad Johns Hopkins entre los años 1879 y 1884. Jacques Lacan participó del Simposio Internacional “Los lenguajes críticos y las ciencias del hombre”, el 18 de octubre de 1966, en el Centro de Humanidades Johns Hopkins. Impartió entonces un discurso: “Of structure as an inmixing of an otherness prerequisite to any subject whatever”. Para entonces ya había leído a Peirce.

Por el contenido de su forma, este escrito es una antítesis. En su novedad extrae, de esa transferencia de Lacan a Peirce, pero también de vuelta, cuáles son sus consecuencias para el porvenir de la clínica psicoanalítica y la pragmática. Las consecuencias de un diálogo que hasta ahora, brillaba por su ausencia.

El autor de este libro repite un dicho que resonaba –y todavía resuena– durante su infancia: “Para muestra basta un botón”. El botón que aquí muestra cómo es la dialéctica negativa entre comunicación y equívoco, es ese mismo capitonado… Baltimore.

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