Teeteto forma parte de los llamados diálogos de madurez, en los que Platón realiza una revisión respecto de algunos de los elementos centrales de su concepción filosófica de madurez (Fedón, Fedro, República y Banquete). En el caso de este diálogo la conversación gira en torno al saber, a su definición, y esto, a su vez, lleva a la delicada cuestión de la existencia y posibilidad del saber. Las tres definiciones del saber propuestas llevan a Sócrates a reflexionar acerca de otros importantes temas, como el filósofo y la vida filosófica, la falsedad, etc. La propuesta del grupo es realizar una lectura detenida del Teeteto y un estudio de sus problemas principales a partir de dicho diálogo, pero también de otros textos fuente y de bibliografía secundaria.